22.5.16

Lecciones sobre el lenguaje/Tullio de Mauro


Este es un libro que habla sobre el lenguaje y la visión desde la semiología y la lingüística, es un texto para personas que estudian estas áreas. Lo traje de la famosa librería de Buenos Aires Ateneo, ese es un lugar bello, repleto de libros de calidad, esta librería es un teatro enorme, ideal para quienes vemos los libros como el paraíso.
Fragmento del Prefacio. “El texto busca ser lo menos especializado posible. La intención es hablar, más que de lingüística, de lenguaje, de lenguas y palabras, y también de personas; hablarle a quien está interesado  en el lenguaje aunque no tenga conocimientos especializados de lingüística.” p. 9
De todas maneras considero que para leer este libro hay que tener ciertos conocimientos de lingüística, semiótica, filosofía y humanidades a modo general, sin tener conocimiento de estos conceptos la lectura de este libro se hará mucho más compleja en el sentido de las definiciones y relaciones que se pueden hacer a nivel interpretativo.

Frag. de nota a pie de página “ En el siglo XIX un lingüista polaco, MIkolaj Kruszewski, y luego, en el siglo XX, un lingüista ginebrino , Ferdinand de Saussure entendieron que en la mente las palabras se asocian por afinidades formales y semánticas, es decir por la similitud de la forma significante y por la contigüidad de sus significados, y que esta contigüidad no es un hecho meramente psicológico de la memoria: la contigüidad es determinante para definir los límites del significado de las palabras, el campo de sentido dentro del cual, durante el uso, una palabra puede desplazarse conteniéndolo y transmitiéndolo. p. 23

Para comprender significante y significado recomiendo leer Mitologías de Roland Barthes, este autor francés explica de manera excepcional el ejercicio que realiza nuestro cerebro frente al proceso de comprensión de signos, palabras y sentido de las palabras, lo recomiendo 100%.

“Las palabras nos acompañan incluso en el silencio de la escucha y de la lectura. En la oscuridad de nuestros recuerdos de la primera infancia permanece sumergido el momento y la forma en que nos apropiamos de la primera palabra”. p.41

Sin duda concuerdo con este fragmento porque las palabras nos acompañan noche y día. Recuerdo a un profesor de filosofía que nos comentaba que un hombre había hecho el ejercicio de buscar el silencio total y al intentar hacerlo sentía los latidos de su corazón, es decir, nuestra propia biología manifiesta ruido que nos hace percibir algo.

“Hablar significa siempre proyectar o entender signos, dotados de una cara externa, a la cual los antiguos estoicos y luego Saussure y la lingüística moderna han dado el nombre de “significante”, y de una cara interna, que es el contenido que llamamos “significado”. p. 62

En este libro aparece seguido la palabra “Lexemas”, investigué sobre su significado y llegué a esta definición. “Es la unidad mínima con significado léxico. Lo forma la parte de la palabra que no varía. Ejemplo: deport - e, deport - ivo.  A su vez tiene dos clasificaciones; Lexemas independientes; No van unidos a morfemas; para, con, como, y, que, dos, cinco. Y Lexemas dependientes; son aquellos lexemas que están unidos necesariamente a morfemas: Habl - ar, pat - o, cam - a.

Muchas veces en un decir confuso y en palabras interrumpidas es como mejor se expresa el corazón y parece moverse más que con voces adornadas y doctas e incluso el silencio suele llevar rezos y palabras. Versos de Torcuato Tasso

Este libro lo recomiendo a personas que estudien semiótica, lingüística, lenguaje y a quienes sean autodidactas, obvio. También sugiero tener un diccionario lingüístico cerca para consultar palabras o conceptos de mayor complejidad. Adoré leer las ideas de “Leccion sobre el lenguaje”, adoré pensar en la producción de sentido social que hacemos de manera genial cuando hablamos e intentamos mostrar nuestras ideas o manifestar lo que pensamos sobre algo, siento que de alguna manera el lenguaje nos acerca a otros.  La lengua es un espacio lineal e infinito, interesantísimo de aprender, comprender, conocer y porque no, desmitificar. Saludos a tod@s.